Revisando...

  *HOLA, BUEN DÍA MAMÁ Y PAPÁ!! En este espacio encontrarán el desarrollo de algunos temas de interés externados en la encuesta que ustedes contestaron hace algunos días! El material fue seleccionado y elaborado para todos y todas ustedes, por parte del Área de Psicología del CAI;  a través de su revisión podrán rescatar algunas sugerencias y tip's en relación a los temas desarrollados... *ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS. La rutina de actividades ante la situación actual, se ha visto modificada de manera drástica, lo cual  implica que los hijos e hijas en ocasiones se sientan un tanto desorientados en qué sigue por hacer... El tenerlos establecidos permite tranquilidad y seguridad en los niños y niñas; recordemos que es un proceso que implica tiempo y constancia, si no se aplica así será difícil que su niña o niño las asimile. En caso de no tener una rutina fija y bien establecida, puede producir en los niños y niñas que les cueste trabajo adaptarse a los cambios, estamo...

*  HOLA BUEN DÍA MAMÁ Y PAPÁ! A continuación, encontrarán algunas sugerencias en relación a qué aplicar con su hija o hijo, en relación con la necesidad de Autismo (Área Psicología). Es importante establecer en conjunto con el niño/a, una rutina de actividades , con el objetivo de que él identifique y sepa que se va a realizar y cómo... De preferencia que los horarios sean similares a lo que se realizaba en el CAI, para que el niño los adquiera más rápido y cuando sea el momento de reincorporarse a la escuela no le cueste mucho trabajo. Por ejemplo: *Desayunar: 9:30. *Hacer actividad física. *Realizar actividad pedagógica (puede apoyarse de imágenes para que el niño asimile mejor lo que va a hacer; previamente seleccionen un lugar dentro de casa en el cual, el niño tenga su espacio para realizar con su apoyo las tareas de la escuela; siempre tenga los materiales al alcance para evitar estar levantándose de manera frecuente). *Hacer actividad para despejarse un poco haciendo mo...

  *HOLA BUEN DÍA MAMÁ O PAPÁ!!! En este espacio encontrará información relevante y de interés misma que aportará a la crianza de su hija o hijo. Para la elaboración de este material se retomaron las respuestas externadas por medio de la encuesta aplicada anteriormente. Los materiales son exclusivos para todos y todas ustedes. Elaborado por el Área de Psicología, del CAI. Iniciaremos con el tema de... *AUTORREGULACIÓN. Ante diferentes situaciones los niños y niñas no saben cómo manifestar lo que les ocurre o cómo se sienten. Al verse involucrado el menor en diferentes cambios de su rutina establecida, los infantes responden con diversos cambios en su conducta entre ellos pueden destacar los siguientes: *Falta de interés en la realización de actividades. *Apatía. *Falta de apetito. *Intolerantes. *Inquietos. *Apegados a sus progenitores. Por ello, otro aspecto a considerar para apoyarlos en este proceso es establecer de nuevo una rutina de actividades fija, para que adquieran el háb...

  *BUEN DÍA MAMÁ Y/O PAPÁ!!! En este espacio encontrará diferentes temas, mismos que ustedes externaron en la encuesta que contestaron hace unos días. Tomando en cuenta el resultado de estos datos, se elaboró el material que se presenta, elaborado de manera especial para que ustedes lo tengan al alcance y puedan revisarlo y rescatar información y sugerencias en relación a las necesidades detectadas. Este material fue elaborado por el ÁREA de PSICOLOGÍA, del CAI. Iniciaremos por abordar el tema de... *AUTOCONTROL. El Autocontrol es un proceso que implica muchas cosas, la principal, es conocer e identificar las Emociones de los niños y niñas, que en ocasiones puede ser difícil para ellos llevarlo a la práctica, pues actúan más por impulso y supervivencia. Este proceso implica guía y acompañamiento de los padres hacia su hija o hijo, a continuación se proporciona el siguiente material que se puede aplicar para trabajar este tema tan importante. *Identificar las emociones. *Pregun...